Вопрос касался того, что ученик попросил вести урок русского языка профильного учителя, а не того, кто плохо говорит по-русски. Свой испытательный срок эта завуч провалила. Как и аннулировала свой диплом педагога (позже выяснилось, что эта женщина успела поскандалить и в другой школе, куда прибыл аж наряд милиции, суд выдал 7 суток ареста завучу). Узнав об этом инциденте, пресс-секретарь МИД РФ Мария Захарова заявила:
«Должны приниматься последовательные меры, в том числе напоминающие общественности о благотворном влиянии многовекового использования русского языка в разных сферах нашего общения, взаимного обогащения в культурно-образовательном, научном и социально-экономическом плане».
Она также озвучила «настоятельную просьбу дать материалу в СМИ правовую оценку и в случае обоснованности - принять меры к виновнику жестокого обращения с ребёнком».
Теперь рассмотрим вопрос с международной точки зрения. Иностранный язык в определённой стране может стать объектом международного права, особенно в контексте прав человека, культурного многообразия и защиты меньшинств. Это может происходить в нескольких аспектах:
1. Права национальных и этнических меньшинств
Международные правовые документы защищают права национальных, этнических, языковых и религиозных меньшинств. Например, согласно Международному пакту о гражданских и политических правах (статья 27), лица, принадлежащие к национальным меньшинствам, не могут быть лишены права пользоваться своим языком. Такие права также закреплены в ряде региональных документов, таких как Европейская хартия региональных языков или языков меньшинств (1992 год), которая защищает право меньшинств использовать свои языки в публичной и частной сферах.
2. Защита языков коренных народов
Международные организации, такие как Организация Объединённых Наций (ООН) и ЮНЕСКО, обращают внимание на важность защиты и сохранения языков коренных народов. Например, Декларация ООН о правах коренных народов (2007) признаёт право коренных народов сохранять, развивать и использовать свои языки.
3. Образование и использование языка в юридической и административной сферах
Некоторые международные конвенции требуют защиты права на образование на родном языке, а также использования языка меньшинств в административной и юридической системах. Конвенция ООН о правах ребёнка (статья 30) также признаёт права детей из этнических, религиозных и языковых меньшинств сохранять и развивать свой язык.
4. Роль языка в международных организациях и двусторонних соглашениях
Иностранные языки могут регулироваться в контексте двусторонних и многосторонних соглашений между государствами, особенно если речь идёт о культурном сотрудничестве или защите прав мигрантов и их доступа к услугам на родном языке.
Таким образом, иностранный язык может стать объектом международного права, если его использование связано с защитой прав человека, культурного многообразия, прав меньшинств или образовательных и административных прав.
Однако. Речь не идет о проблеме русского языка в Узбекистане. Речь идет о недопустимом поведении педагога. Об осуществлении насилия, что должно квалифицироваться как уголовное преступление. Надеюсь, следствие будет осуществлено в рамках закона. Здесь Мария Захарова просто смещает акценты и делает упор на том, что не является проблемой. Получается так, что российская сторона превращает то деяние в политическое событие, а это уже есть вмешательство во внутренние дела Узбекистана. Некоторые политики и активисты уже высказались на этот счет. Однако ситуация будет сохраняться, пока Россия является доминантом во внешней политике республики, пока 3 млн. гастарбайтеров работают у «старшего брата», пока не бегут в Узбекистан капиталы русских олигархов, пока Москва не ставит своих наместников во власть в «независимой» стране.
Комментарии